W czasie warsztatów dzieci przekonały się jak ważną rolę pełni muzyka w filmach, poznały kim jest i na czym polega praca tapera, dowiedziały się jak wyglądały pierwsze filmy rysunkowe, poznały instrumenty i muzykę różnych kontynentów, zobaczyły, jak nagrywa się muzykę, spróbowały swoich sił w piosence – stworzyły i usłyszały swój podkład do fragmentu filmu „Madagaskar”, odkryły czym jest muzyka ilustracyjna. W czasie warsztatów oprócz śpiewania były też tańce. Po tej nietypowej lekcji odbyła się projekcja filmu „Balerina”. Był śmiech i było wzruszenie.
Zadowoleni uczniowie wrócili do szkoły i czekają na kolejną taką lekcję.
https://www.naszatrzynastka.pl/blog/item/511-skad-sa-dzwieki-tej-piosenki-o-muzyce-w-filmach-dla-dzieci.html#sigProIdaed5f2edb4




